先問這句話根據什麼，每一步都有依據。
S1–S4列出可寫範圍，未知的費用與效果不靠AI補成數字。這關先查內容，不急著寫HTML。
這關帶走：文案各段有S1–S4支持，未提供保留未知。
先學一招：服務文案需要可核對來源
文案各段有S1–S4支持，未提供保留未知。
帶上你的裝備
- 自己的三頁HTML、完整styles.css、projects.js、navigation.js
- 修改前版本與本關來源資料；只處理自己的教學副本
- 指南完整S1–S4及自己的三句查核表
S1–S4列出可寫範圍，未知的費用與效果不靠AI補成數字。這關先查內容，不急著寫HTML。
一起拆解：每一句文案，都能找回來源
本關18分鐘觀念：3分鐘看輸入、6分鐘逐步推演、5分鐘正常與錯誤對照、4分鐘先預測再說明。
這次的輸入
S1說服務自由工作者；S2只有靜態頁面；S4沒有價格或交期。
初稿：提供作品與服務整理，七天完成。
查核：前半句→S2支持；七天完成→S4未提供。
修文：整理作品與服務；時程需依需求確認。這段是觀念縮圖，完整可操作檔案在本關參考成果；請依當前階段判讀，不把片段直接貼到任意位置。
一步一步推演
- 把初稿拆成可以單獨判斷的主張。
- 逐句填原句、來源代號、判定與修文；沒提供的資訊標待確認。
- 先完成文案與來源表，再考慮把已核對的內容放進HTML。
正常應看到
保留可支持的服務內容，未給時程不編數字。
常見錯誤對照
AI寫得流暢不能補足不存在的來源；「大約七天」仍是無根據的數字。
先預測，再說明原因
「包含會員系統」對照S2時應保留、改寫還是刪除？
跟著觀察
- 先讀「每一句文案，都能找回來源」的輸入，指出本關實際檔案或資料。
- 「包含會員系統」對照S2時應保留、改寫還是刪除？
- 依例子逐步說明正常結果與錯誤差別，再記下自己的預測；參考結果不是已完成的實測。
這是你的實際操作確認，小測不會替你勾選。
動手挑戰：先問這句話根據什麼
文案各段有S1–S4支持，未提供保留未知。
先準備
- 自己的三頁HTML、完整styles.css、projects.js、navigation.js
- 修改前版本與本關來源資料；只處理自己的教學副本
- 指南完整S1–S4及自己的三句查核表
親手選三句，填原句／來源／判定／修正。
照這個順序開始
- 讀S1–S4，手動標對象、範圍、素材、流程與未知。
- 請AI只產服務文案與來源表，不改程式。
- 逐句核對，保留至少三句自己的判定與原始稿。
產生有來源的服務文案
主要使用 Cursor 內建 AI；先附資料，再送出指令。
- 1．附上這些檔案與資料
- 自己的三頁HTML、完整styles.css、projects.js、navigation.js
- 修改前版本與本關來源資料；只處理自己的教學副本
- 指南完整S1–S4及自己的三句查核表
- 2．貼到哪裡
- 在 Cursor 開啟自己的本關練習副本，進入內建 AI 對話；正常版與故障副本分開。
- 用 @ 附上本關指定檔案，核對完整路徑；補實際觀察、輸入與結果，再貼下方 Prompt。
- 先讀回覆與差異，只保存指定範圍；回到瀏覽器實際檢查。版本保存由自己操作，不讓 AI 代替驗收或提交。
- 3．預期回覆與操作
- 請AI只產服務文案與來源表，不改程式。
- 這關只查文案與來源，不自動改網站。
- 4．自己檢查結果
- 文案各段有S1–S4支持，未提供保留未知。
- 這關只查文案與來源，不自動改網站。
產生有來源的服務文案 Prompt（可收合）
你是協助零基礎學員的網站開發助手。我使用 Cursor 免費版編輯原生 HTML、CSS、JavaScript；必要時把你提供的內容手動貼入檔案。
情境與本次輸入：承接第12堂三頁網站，沿用APPA與既有紫綠樣式。以下為完整教學來源，不可補未知承諾：S1：服務自由工作者與小型工作室。
S2：包含作品與服務內容整理、靜態響應式頁面；不含付款、會員、寄信、後台。
S3：素材為品牌簡介、作品圖與說明、服務資訊；流程為整理需求、確認範圍、製作頁面、核對交付。
S4：價格、交期、修改次數與成效未提供，需依需求確認。
C1：青禾作品集整理計畫為虛構案例，三筆素材缺分類與流程。
C2：做法為品牌／網站／攝影分類、五題FAQ、四步流程與桌面手機版。
C3：1440／390px是提供的虛構教材情境紀錄，不是學生已實測。
C4：沒有真實證言、排名、流量、轉換或AI推薦證據。
資料日期2026-10-20，這是教材來源標示。
本次任務：依附S1–S4只產青禾服務文案與來源對照，不寫程式。包含品牌介紹、對象、包含／不含、素材、四步流程與對象／範圍／素材／流程／價格交期五FAQ。每句列來源，未知費用時程修改次數成效保留待確認，不能補固定價格、天數或保證。先用「費用與時程：依需求確認」作簡略草稿供我查核；不冒稱已取得排名、AI引用或完成測試。
請先閱讀我附上的相關檔案或資料，資訊缺漏時精確列出需要補充的項目，不猜檔名、API 或測試結果。說明以繁體中文撰寫，指出檔案與修改位置；檢查結果區分已知、待驗與未完成。只處理學生自己的練習副本，不改現有展示網站，不要求付費訂閱。Cursor AI 無法使用？改用 ChatGPT 備援
把上方指定的檔案內容、清單與補充資料，連同同一份 Prompt 貼入 ChatGPT 對話。只貼電腦上的路徑，無法讓它讀取你的檔案。
收到程式碼時，先核對檔名與修改位置，再手動存回自己的練習副本；若收到檢查表或補檔步驟，就逐項操作。不要把 Prompt 或程式碼框的反引號貼進 HTML／CSS。
兩邊都受限時，可先看既有參考成果、檢查差異與手動修改；未做過的 AI 生成或公開發布仍記待完成。不要貼入帳密、金鑰或真實個資。
複製只取得 Prompt 文字，檔案需自行在 Cursor 附上；本頁不會呼叫 AI 或自動完成關卡。
卡住時，APPA 給你一點線索
線索 1｜先找現象與證據
先從S1–S4逐句找依據，不用摘要替代原資料。
線索 2｜再縮小修改範圍
把可寫與未知分開，不只刪掉數字卻保留保證。
回到自己的作品，逐項檢查
- 文案各段有S1–S4支持，未提供保留未知。
- 這關只查文案與來源，不自動改網站。
- 未實際完成的AI、發布或裝置驗收記待完成。
尚未完成可以先往下看，之後再回來補做。
保留依據與結果，再帶著作品往下走。
保留自己的修改差異與檢查結果。完成兩項操作確認再往下一關；也可以先閱讀，稍後補做。
關卡紀錄由你自行確認；本頁不會讀取 Cursor 檔案或自動驗收作品。
留下自己的檢查紀錄
這是第 13 堂共用筆記，換關卡仍會保留。未實際做過的操作寫「待完成」。
重設會清除第 13 堂六步勾選，筆記、另一堂進度與網站檔案保留。